▶ ha goude e c'houle, « boñ ! piv emañ ar simbol gantañ ? », a-raok ec'h achue ar skol e c'houle se

[a 'gu:de 'hu:le bɔ̃ piw mɑ̃ ə sɛ̃'bɔl gɑ̃tɑ̃ ʁo:g a'ʃy:e sko:l 'hu:le ze]

et après il demandait « bon ! qui a le symbole ? », avant que l'école ne finisse il demandait ça

Pier Gotie, 1938, Plûned (dastumet gant Tangi)

▶ Ne vijen ket kat da chom da c'hoari en ur vont d'ar gêr deus ar skol. Gouvezet e vije diouzhtu evel ouret. Maman a ouie # pegoulz ec'h achue ar skol. Ne 'teus ket ezhomm da c'houll. Ha c'hoazh ne vije ket ret dezhi mont da welet peogwir e gleve.

evel ouret [vɛl'uːt]

Je ne pouvais pas rester jouer en rentrant à la maison de l'école. Ça se savait tout de suite, tu sais bien. Maman savait quand finissait l'école. Bien sûr. Et encore, elle n'avait pas besoin d'aller voir puisqu'elle entendait.

Plac'h, 1925, Trezelan (Bear) (dastumet gant Riwal)

ar reoù a eve bern... ec'h achue kalz evel-se hañ

[rew 'he:vɛ bɛrn ha'ʃyɛ kɑlz və’se ɑ̃]

ceux qui buvaient beaucoup... finissaient beaucoup comme ça [par des crises de delirium]

Frañswa ar Bihan, 1931, Bear (dastumet gant Tangi)